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English Review

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[영어리뷰][English Review] 47 [시간과 장소 묻기][When, Where] [영어리뷰][English Review] 47 [시간과 장소 묻기][When, Where] 1. What & Who 영어리뷰를 하는 중에 의문사(An interrogative) 중에 명사를 몰라서 물어보는 의문사와 부사를 몰라서 물어보는 의문사가 있다고 했다. ‘명사’는 ‘이름’이라고 말한 적이 있고, 이름은 사물의 이름이든 사람의 이름이든 명사를 모를 땐 이 이름을 말해주면 된다. 그 이름을 모를 때 물어보는 명사의 의문사가 What와 Who이다. what는 사물의 이름을 몰라서 물어보는 것이고, who는 사람의 이름을 몰라서 물어보는 것이다. 그리고 조금 더 깊이 들어가면 이 명사로 된 의문사 What와 who는 1) 보어 2) 목적어 3) 주어가 모를 때 물어보는 의문사이다. what : 사물을 모..
[영어리뷰][English Review] 46 [내 방에 대해서 말해보기][Tell me about my room] [영어리뷰][English Review] 46 [내 방에 대해서 말해보기][Tell me about my room] 영어를 공부하는 방법은 다양하다. 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 등의 영어를 공부하기 위해서 반드시 해야 될 영어방법이다. 그래서 문법을 공부하기도 하고, 회화를 공부하기도 한다. 그런데 영어를 잘하는 방법 중의 하나가 매일 일기를 쓰는 방법이다. 어렸을 때 시도해봤었지만, 일기는 며칠 쓰면 똑같은 것을 반복해서 쓰는 경우가 많다. 이것을 피하는 방법 중의 하나가 주제를 정해서 50 ~ 100자 엣세이(Essay)를 쓰는 방법이다. 내 주변의 것을 써도 좋고, 책을 읽은 독후감을 써도 좋다. 서툴지만, 쓰다보면 영어가 총체적으로 는다. 한 번 시도해 보자. 문법적으로 맞느니 안 맞느니 따지지..
[영어리뷰][English Review] 45 [바꿔쓰기][Rewriting] [영어리뷰][English Review] 45 [바꿔쓰기][Rewriting] 우리가 글을 쓸 때, 같은 단어나 문장은 될 수 있는 대로 피한다. 왜냐하면 같은 단어나 문장을 반복해서 말하는 것을 보거나 듣는 사람 입장에서 원하지 않기 때문이다. 그런데 영어에서는 더 심하다. 단어나 문장을 반복해서 쓰거나 말하는 것을 아주아주 싫어한다. 때문에 바꿔 쓰기는 매우 중요하다. 한 번 [It~]라는 문장을 썼으면 그 다음은, [There is~]를 쓰는 것이 영어에서는 자연스러운 연결이다. 단어도 같은 단어를 잘 쓰지 않고 의미가 같은 다른 단어를 사용한다. 이 점을 명심하고, 귀찮다고 생각하지 말고, 바꿔 쓰기가 나올 때마다 연습을 많이 했으면 좋겠다. ● 바꿔쓰기(Rewriting) ✺바꿔쓰기(Rewrit..
[영어리뷰][English Review] 44 [3인칭단수][the third person singular] [영어리뷰][English Review] 44 [3인칭단수][the third person singular] 이미 3인칭 단수는 포스팅을 했다. 3인칭 단수와 함께 get동사는 1,2,3,4,5형식에서 다 쓰인다고 했고, 여기서는 get가 들어가는 문장들을 잠깐씩 살펴보았다. 주의 할 점은 3인칭 단수는 생각보다 명사복수와 헷갈리는 것 중의 하나이다. 따라서 3인칭 단수와 명사의 복수를 잘 보면서 익히고 연습해야 할 것이다. 이와 함께 부정사의 뜻이 무엇인지도 살펴보았다. 부정사는 일본식 용어이지만, 우리는 계속 부정사라는 용어를 사용할 것이고, 그 뜻만은 알아야 한다. 부정사는 ‘정해지지 않는다.’라는 말이 아니라, ‘변하지 않는다’라는 말이다. 다시 말해서 동사의 원래의 형태인 ‘동사의 원형’이 부정..
[영어리뷰][English Review] 42 [get동사 2][get usage 2] [영어리뷰][English Review] 42 [get동사 2][get usage 2] ● get usuage 복습 Danny gets up early. 영어에서만 있는 독특한 용법 중 하나가 3인칭 단수인데, 예를 들어 get 끝에다가 ‘s’를 붙여 ‘gets’라고 붙인다. 이 ‘s’는 명사복수에 ‘s’를 붙이는 것과 이 동사 3인칭 단수에 ‘s’를 붙이는 것만 구별하면 된다. 이 용법이 눈으로 볼 때는 잘 알지만 정작 말하려고 하면, 잘 안 된다. 열심히 연습해서 익숙하게 말하자. 1인칭일 때“I get up early.” “난, 일찍 일어나.”라고 말했다면, “He gets up early.”라고 “걔는 일찍 일어나.”라고 말할 수 있게 되는 것이다. ☀ 다음문장들은 3인칭 단수일 때 동사 끝에 ‘..
[영어리뷰][English Review] 41 [get 동사][get usage] [영어리뷰][English Review] 41 [get 동사][get usage] ☀ get usuage Danny gets up early.영어에서는 3인칭 단수라는 용법이 있다. 어린 친구들은 이 ‘인칭’이라는 용어가 생소할 것이다. 그냥 영어권에서 배우면 그 용어의 의미를 몰라도 입에서 자연스럽게 나오겠지만, 영어를 모국으로 사용하지 않는 우리에게는 ‘인칭’이라는 표현이 익숙하지 않다. 간단하게 말하면,1인칭 단수는 ‘나’를 말한다. 1인칭 복수는, 여기에 있는 ‘우리’를 말하고,2인칭 단수는 바로 앞에 있는 상대방 한 사람을 가르켜서 ‘너’이다. 2인칭 복수는 내 앞에 있는 여러명의 사람들을 ‘너희’, 또는 '너희들'이라고 말하고,3인칭 단수는 나와 너 외에 저쪽에 있는 사람 하나를 가르켜서, ‘..
[영어리뷰][English Review] 40 [도구나 수단으로서의 with] [With usage as a tool or a means] [영어리뷰][English Review] 40 [도구나 수단으로서의 with] [With usage as a tool or a means] ✺ 우리가 잘 아는 명언 중에 “시간은 돈이다.”라는 말이 있다.“Time is money.”그런데 여기에 덧붙여서 “시간은 생명이다.”라고 말하고 싶다. “Time is life.”성경에 나오는 이야기 중에 이런 말이 있다. 주인이 어느 날, 타국에 가기 전에 종 셋을 불러 각기 재능대로 돈을 맡겼다.한 사람에게는 다섯 달란트를, 다른 이에게는 두 달란트를, 마지막 사람에게는 한 달란트를 맡겼다. 오랜 후에 돌아와 보니, 다섯 달란트를 받은 자는 열심히 장사해서 다섯 달란트를 벌었다. 두 달란트 받은 자도 열심히 일해서 두 달란트를 벌었다. 한 달란트 받은 자는 “..
[영어리뷰][English Review] 39 [의문사] [An interrogative] [영어리뷰][English Review] 39 [의문사] [An interrogative] ★목적어(Object) 복습 (지난 시간에 했었던 것이지만, 어렵다고 하니까, 다시 한 번 읽어보기를 바란다. 이해가 가지 않을 때는 자꾸 반복해서 읽어보면, 깨달을 때가 많다. 우리가 학교에서는 보통 목적어는 타동사의 목적어밖에 배우지 않았기 때문에 전치사의 목적어라고하면 이해가 안 간다. 혹은 영어에 초보일 경우 목적어란 말 자체가 이해가 가지 않을 때도 있다. 하지만, 목적어를 “대상”이라고 생각하면 좀 더 쉽게 다가온다. “먹다”의 대상이 “무엇을 먹니?”할 때, “피자”가 먹는 대상이 될 수 있고, “밥”이라는 대상이 될 수도 있다. 학교 다닐 때 “...을...를”로 끝나면 “목적어”라고 배우기도 했지만..