영어교육 (14) 썸네일형 리스트형 [영어리뷰][English Review] 24 [have 동사 4] [영어리뷰][English Review] 24 [have 동사 4] (사람은 결심은 잘합니다. 그러나 삼일을 넘기기는 힘이들죠. 왜일까요? 재미가 없기 때문이죠. 그러나 과연 그럴까요? 무슨 일이든지 처음에는 재미가 있어요. 그러나 하다보면 재미도 한계가 있죠. 그래서 인내하라는 겁니다. 인내하는 방법은 연습하는 겁니다. "난 할 수 있다." 자신에게 명령하십시오. 다시 한 번 말하지만, 내 자신에게 “나는 할 수 있다.”고 명령하십시오. 입밖으로 소리내어 명령하십시오. "나는 할 수 있다." 그렇게 연습을 하다보면, 재미있게 놀게 됩니다. 에너지와 끈기는 모든 것을 정복합니다. People are good at making decisions. But it's hard to get past three d.. [영어리뷰][English Review] 23 [have 동사 3] [영어리뷰][English Review] 23 [have 동사 3] (어느 분이 댓글에 영어를 하는데, 꼭 문법을 해야 하느냐?고 달아주신 분이 있다. 문법 안 해도 된다. 나는 문법을 가르친 게 아니라, 우리 아이들이 읽고 말하는데 필요한 영어구조, 혹은 구문을 나중에 하고 싶을 때 이 글을 읽었으면 해서 포스팅한 적이 있다. 적어도 이 글을 읽으면 영어를 쉽게 접근할 수 있을 것이다. 사실 영어는 문법 따로, 회화 따로 읽기 따로가 없다. 다 하나이다. 이거 잘하고 저거 못한다하는 것은 사실 의미 없다. 영어라는 것은 끊임없이 연습하는 것이고, 연습을 하려면 문장의 구조라는게 어떻게 생겼는지 알아야 쉽게 연습할 수 있다는 게 평소의 지론이다. 늘 얘기하지만, 언어는 재능이 아니라, 끊임없이 연습하는 .. [영어리뷰][English Review] 22 [have 동사 2] [영어리뷰][English Review] 22 [have 동사 2] (늘 얘기하지만, 언어는 재능이 아니라, 끊임없이 연습하는 방법만이 능통하게 한다. 영어리뷰 20번까지 오면서 눈치를 채신 분도 있겠지만, 지금가지 be동사 밖에는 다룬 것이 없다. 지금까지 be동사에 포함된 것만 포스팅을 했다. 그리고 이번에 배우는 have동사는 be동사 군에서 다루는 have 동사이다.) ❉ have 동사 복습*명사는 이름이 있는 게 명사이다. 사람이든 물건이든 사물이든 이름이 있다. 영철, 미숙, 책상, 연필, 한라산 등*그런데 동사도 이름이 있다. 일반 동사는 그 동사마다 이름이 있다는 말이다. 이름이 있다? 그렇다 동사도 이름이 있다. “먹으면”, 먹는다는 동작의 이름이 있고, “뛰면” 뛴다는 동작의 이름이 있.. 영어리뷰][English Review] 20 [말할 때의 기본 원칙(the basic principles of speaking)] 영어리뷰][English Review] 20 [말할 때의 기본 원칙(the basic principles of speaking)] (늘 얘기하지만, 언어는 재능이 아니라, 끊임없이 연습하는 방법만이 능통하게 한다. 영어리뷰 20번까지 오면서 눈치를 채신 분도 있겠지만, be동사 밖에는 다룬 것이 없다. 지금까지 be동사에 포함된 것만 포스팅을 했다. 이 점을 염두에 두고 다시 한 번 [말할 때의 기본 원칙]이 무엇인지 새겼으면 좋겠다.) ◉ 말을 할 때의 기본 원칙 * 말을 할 때는 [주어]와 [동사]가 있다. “제가 먹습니다.”⇒ ( I eat.)“제가 갑니다.” ⇒ ( I go.) * 사람은 [동작]을 하기 위해 말을 한다.* 동작의 주인이 되는 [내]가 있고 여기서 [나]를 주어라고 한다. * 동작.. 영어리뷰][English Review] 19 [ 정관사 (The Definite Article) ] 영어리뷰][English Review] 19 [ 정관사 (Definite Article) ] (영어라는 언어는 될 수 있도록 연습하는 것이 중요하다. 권투 선수가 상대방이 공격해 들어올 때, “어, 오른 손이 내 턱으로 들어오네.”하고 그리고 나서야 방어하지 않는다. 권투선수는 반사적으로 상대방을 막아내고 반사적으로 공격해야 한다. 마찬가지로 영어도 머리로 읽거나 듣고 나서, “어, 이제 이런 질문을 했네. 자, 그러면 이렇게 대답하면 되겠지.”가 아니다. 듣거나 읽고 나서 반사적으로 말이 나와야 한다. 그렇게 끊임없이 연습하도록 노력하자.) ◉지난시간 복습 유도부사(induced adverb) : There is ~ There are ~“어디에 뭐가 있다.”라고 할 때는 무조건 [There is(are.. 영어리뷰][English Review] 15 [Sentence practice with Who & What 4] 영어리뷰][English Review] 15 [Sentence practice with Who & What 4] (내 영어의 평소의 생각은, 문법 따로, 단어 따로, 회화 따로, 읽기 따로는 있을 수 없다는 것이다. 우리 한글을 읽고 우리가 어디 문법을 생각하는가? 단어를 몰라서 그때그때 사전을 찾아보는가? 문법, 회화, 단어, 읽기는 한 통속이다. 이게 어우러져야 비로소 영어가 된다고 본다. 따라서 문법만 잘하면 된다고 하지 말라. 문법이 곧 회화이고, 읽기이다. 말의 순서를 익히는 연습의 문제이니, 이 점을 잊지 않았으면 좋겠다.) 지난 13강과 14강에서 What 와 Who에 대해서 설명을 했다. 오늘은 그에 따른 영어문장을 연습하는 시간을 가져보자. 다 아는 문장이라고 연습안하면 안 된다. 문장들.. 이전 1 2 다음
